Êtude de cas
Réinventer le recrutement étudiant grâce au ciblage basé sur la création
À propos du Collège Ahuntsic
Fondé en 1967, le Collège Ahuntsic est l’un des plus importants établissements collégiaux du Québec, accueillant plus de 10 000 étudiants au cœur de Montréal. Reconnu pour son excellence académique et son approche humaine, il se distingue par son engagement envers l’inclusion, l’innovation et le développement durable.
Son offre de formation repose sur trois grands axes : les programmes préuniversitaires, les programmes techniques (DEC) et la formation continue (AEC).
Le défi
Depuis plusieurs années, la stratégie média du Collège Ahuntsic reposait principalement sur une segmentation démographique et par centres d’intérêt.
Bien qu’efficace à l’époque, cette approche est progressivement devenue moins performante en raison de l’évolution des plateformes publicitaires et de leurs algorithmes.
Après avoir analysé les performances des campagnes annuelles, notre équipe a identifié une occasion de transformer complètement l’approche média afin de tirer profit des nouvelles capacités d’optimisation algorithmique.
L’objectif était de passer d’une logique de ciblage d’audiences à une stratégie de ciblage basé sur la création, où le contenu créatif devient le principal levier de performance. Cette approche permet aux algorithmes d’identifier automatiquement les utilisateurs les plus susceptibles d’interagir avec les campagnes, tout en favorisant la diffusion des messages les plus performants.
La solution
Pour accompagner cette transformation, Bloom a adopté une approche progressive, en faisant évoluer la stratégie au fil des périodes clés du recrutement étudiant.
Nous avons collaboré étroitement avec l’équipe du Collège Ahuntsic, notamment avec Aksana Kachan, graphiste, dont l’expertise et le talent ont grandement contribué à la réussite de cette transition.
Phase 1: Observation et diagnostic
Lors de la première période de journées portes ouvertes, nous avons analysé les performances de la structure historique afin d’identifier les principaux leviers d’amélioration et d’établir une base de comparaison avant le déploiement de la nouvelle image de marque.
Phase 2 : Projet pilote Creative-Led
Le nouveau modèle a d’abord été déployé sur la famille de programmes en génie.
Ce choix était stratégique : cette famille de programmes présentait un volume d’inscriptions suffisamment stable pour générer des données représentatives, sans être influencée par des enjeux de contingentement ou de démarrage.
Cette phase nous a permis de tester une plus grande variété de créatifs, de messages et de formats afin de mesurer concrètement l’impact de cette nouvelle approche avant son déploiement à plus grande échelle.
Phase 3: Déploiement global
À la suite des résultats obtenus, la stratégie Creative-Led a été étendue à l’ensemble des programmes lors du premier tour d’inscription du SRAM.
Les apprentissages issus du projet pilote ont été intégrés afin d’optimiser les campagnes et de maximiser la portée, l’engagement et les demandes d’admission.
Phase 4 : Optimisation continue
Lors du deuxième tour d’inscription, l’équipe a poursuivi l’optimisation des campagnes en adaptant les créatifs selon les performances observées et les besoins propres à chaque programme.
Cette approche agile a permis d’ajuster les investissements en temps réel, d’améliorer continuellement la pertinence des messages et d’assurer une allocation budgétaire optimale.
Les résultats
Phase 2 (Résultats des programmes de génie vs les autres)
+50 % d’engagement sur le site web issu de nos campagnes sur la page d’atterrissage de la famille des programmes de génie, comparé aux autres pages d’atterrissage.
+10 % du CTR.
-17 % du CPA par rapport à la moyenne des autres familles.
Phase 3
+94 % de demandes d’admission via nos campagnes Meta d’une année à l’autre.
+33 % de clics. (Nos impressions sont à +0 %, ce qui signifie que les impressions générées par notre ciblage créatif 2026 sont davantage qualifiées et génèrent plus d’actions concrètes sur le site web qu’en 2025.)
Phase 4
+13,5 % d’impressions (SRAM 2 vs SRAM 1).
+130 % de demandes d’admission d’une année à l’autre.
-45 % du CPA d’une année à l’autre..
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